经过了一次全面的磋商后，多伦多大学决定用Canvas取代Portal，作为其新的学习管理系统(learning management system, LMS)。Canvas会在接下来的几个月接受质量检验，并且预计将会在2018年9月全面投入使用。

这个项目是由“学术工具箱更新计划”(Academic Toolbox Renewal Initiative)承担的，正如它的网站上称，人们常常批评多大现有的Portal系统在过去的十年中停滞不前，因而团队正在寻找更简洁及与时俱进的学习管理系统。

Canvas是由一家位于犹他州盐湖城，名为Instructure的教育技术公司开发的。这个项目被称为“21世纪的学习管理系统”，强调了它强大的用户化功能–这使该系统能够基于不同院校和课堂的需求，提供他们需要的服务。

多伦多大学本科教育创新部门副教务长苏珊·麦可涵(Susan McCahan)将Canvas与智能手机的功能作了比较，她说：“你可以在(Canvas)最基本的功能基础上几乎无缝地添加其他功能。”

麦可涵说：“教授们可以通过选择多种应用,将[学习管理系统]调整至（他们所认为）适合某门课的教学方式。”

“学术工具箱更新计划”是在多大学校运营部门副主席麦可涵和斯科特·马布里(Scott Mabury)的资助下运行的。

（新项目的）磋商过程从2015年开始，并将大学社群的反馈纳入考虑范围。这个项目旨在寻找一个更能满足多大学生和教员需求的、取代现有门户网站的学习管理系统。

多大许多教员和学生参与了Canvas以及其他两个学习管理系统的评估。据“学习工具箱更新计划”显示，Canvas得到了评估者的认可，其中它的用户界面尤其受欢迎。

麦可涵希望学习管理系统的改变能够鼓励教员“思考设计学习体验、使用网上系统促进对学习有利的事宜的方式”。

Canvas系统的灵活性也使多伦多大学能够赶上新技术的潮流。它的适应性体现在，一旦新技术被批准且对外开放后，Canvas便能轻松采用（这些技术）。

多大学生会(Students’ Union)主席马赛厄斯·梅默尔(Mathias Memmel)在一封给The Varsity的邮件中写道：“学生们对Blackboard已经抱怨了几年了，希望[Canvas的投入使用]会是一项积极的改变。”

为了保证所选新系统是多大一个可取的选择，磋商过程包括了一系列通用标准的建立。这套标准包括了诸如可访问性、数据安全性、隐私性等重要因素。

当被问及关于数据安全性的问题时，麦可涵说Canvas在投入使用之前已通过隐私风险的评估。多大与instructure的合同就所有权和信息资源方面的严格责任进行谈判；除了使用UTORid登录外，学生的数据不能被打开或访问。

麦可涵说：“多伦多大学拥有所有学生的个人信息，（技术）供应商不能传播它、对它进行再利用或其他任何行为。”

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翻译/Translate: 吴雯堃/Amy Wu

校对/Proof: 郑乐吟/Christina Zheng